学習内容(2/26)

2/26も予習シリーズの算数を勉強しました。

休日は一緒に予習シリーズの算数をすることが日課になってきました。
とても良い傾向ですが、同じことの繰り返しで刺激がなくなってきました。
マンネリ化と言われるものです。
ちょっと変化をつけようと思います。
予習シリーズ計算5年(上)に取り組もうと思います!!

学習内容(2/26)
予習シリーズ算数4年下
・第7回小数(2):類題、基本問題、練習問題、チャレンジ問題

2周目なので、1周目よりはさすがに出来ていました。
小数ができないというよりは純粋に計算が弱いように思います。
予習シリーズ計算5年(上)をやることで計算力が上がってくれればよいのですが・・・。

小数と整数のかけ算
小数の小数点をなくした整数に整数をかける計算をして、その答えに、元の位置に小数点をつければよいです。
例)5.3 × 9 = 47.7
小数と整数のわり算
小数点をなくした整数どうしのわり算と同じように計算し、その答えに対し、わられる数の小数点の位置を合わせます。
例)2.82 ÷ 6 = 0.47
小数どうしのかけ算
小数点をなくした整数どうしのかけ算をして、その答えに、小数点を小数点以下の桁数の合計数分左に移動させます。
例)8.7 × 0.6 = 5.22
小数どうしのわり算
わる数が整数になるように小数点を移動させ、同じ数だけわられる数の小数点を移動し、小数点を移動させた後のわられる数の小数点の位置に合わせます。
例)3.15 × 0.7 = 4.5
小数とおよその数
4.1の小数第1位を四捨五入する・・・4.1 ⇒ 4
4.16の小数第2位を四捨五入する・・・4.16 ⇒ 4.1

今日分かったこと
・小数とは関係のない計算間違いが多い

コメント

タイトルとURLをコピーしました